Sosyal Medya Bağımlılığı Üzerine Bir Araştırma: Üniversite Öğrencilerinden Meslek Yüksekokulu Örneği

Özet

Amaç: Çalışma meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığını belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Araştırma 2017-2018 bahar yarıyılında aylarında iki farklı üniversitenin Meslek Yüksek Okullarında yapılmıştır. Evren meslek yüksekokullarında aktif öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır Araştırmada evrenin tamamına ulaşılmaya çalışılmış, örneklem seçimi yapılmamıştır. Araştırmaya gönüllü katılan ve formlarını eksiksiz dolduran (n=370) öğrenci ile çalışma sonlandırılmıştır. Verileri toplamada Tanıtıcı Bilgi Formu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma tüm aşamalarında etik kurallara uygun olarak yürütülmüştür. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin ortalama 21.23 ± 3.14 yaşında olduğu, %99.5'inin sosyal medya kullandığı, %85.1'inin Instagram kullandığı, %0.8'inin LinkedIn kullandığı, %76'sının sadece mobil cihazlar ile erişim sağladığı, %32.7'sinin 4-6 yıldır sosyal medya kullandığı ve %46.2'sinin günde 1-3 saat arasında sosyal medya kullandığı tespit edilmiştir. Sosyal medya kullanım süresine göre sosyal medya bağımlılığı puan ortalamaları arasında bir farklılık bulunmuştur (p<0.001). 1 saatten daha az kullananların puan ortalaması 73.0, 1-3 saat arası kullananların ortalaması 87.5, 4-6 saat arasında kullananların ortalaması 105.9 ve 7 saat ve fazla kullananların ortalaması 125.9 olarak elde edilmiştir. Her bir kullanım süresi grupları arasında bir farklılık vardır. Sosyal medya kullanım amaçlarına göre, sosyal medya bağımlılığı puan ortalamaları farklılık göstermemektedir (p>0.050). Sonuç: Sosyal medya bağımlılığı, sosyal medya platformlarında geçirilen süre ile ilişkili olduğu tespit edildi. Ancak sosyal medya kullanım amacına göre bağımlılık arasında anlamlı bir ilişki bulunamadı.