Hemşirelik Öğrencilerinde Nomofobi Düzeyi ile Algılanan Sosyal Destek ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Özet

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinde nomofobi düzeyi, algılanan sosyal destek ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla tanımlayıcı-kesitsel ve ilişkisel tiplerde yapılmıştır. Yöntemler: Bu çalışmada, veri toplamak için Tanımlayıcı Özellikler Formu, Nomofobi Ölçeği, Beş Büyük Envanteri (BFI) ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek-Gözden Geçirilmiş Ölçeği (MSPSS-R) uygulanmıştır. Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin hafif derecede nomofobik oldukları belirlendi ve nomofobik bağlılıklarını kaybetme düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucuna varıldı. BFI öğrencilerinin kişilik özelliklerinden olan nevrotiklik ile nomofobi arasında bir ilişki olduğu gözlemlenmiştir. Sonuç: Öğrencilerin algıladıkları sosyal destek algılarının yüksek olduğu ve aileden algıladıkları sosyal desteğin diğer boyutlara göre daha yüksek olduğu belirlenirken, nomofobi ile aileden algılanan sosyal destek arasında bir ilişki olduğu sonucuna varılmıştır.